Au sujet de la
trousse d'outils
Description des programmes
Étapes et outils
pour la mise
en oeuvre
Ch 1. Analyse des
ressources et des
besoins de la
collectivité
Ch 2. Planification
du projet
Ch 3. L'obtention
des ressources
Ch 4. Exécution
du projet
Ch 5. Évaluation
du programme
Ch 6. Diffusion des
résultats et
promotion de la
continuité
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Introduction | 5.1 L'évaluation | 5.2 Comment faire une évaluation? | Résumé | Conseils
Liste de vérification | Outils | Liste de ressources annotées | Télécharger le chapitre 5

5.1 L'ÉVALUATION

QU'EST-CE QUE L'ÉVALUATION?

L'évaluation consiste simplement à porter un jugement sur la valeur d'une chose - dans notre cas, un projet de promotion de la santé mentale. L'évaluation est un processus d'analyse des réalisations d'un groupe et des moyens mis en oeuvre pour y arriver. Elle suppose qu'on ait sur le projet un regard critique, pour en dégager les aspects tant positifs que négatifs et pour y apporter éventuellement des améliorations.

En évaluant votre projet, vous recueillerez des informations qui vous aideront à tirer des conclusions au sujet des activités de votre groupe. L'analyse de ces informations vous montrera les aspects de votre plan qui fonctionnent bien et ceux devant être corrigés. Vous pourrez alors modifier vos plans d'action en conséquence et, par le fait même, aurez de meilleures chances d'atteindre vos buts.

Les informations recueillies au cours de l'évaluation peuvent s'appliquer à votre projet actuel aussi bien qu'à tout autre projet communautaire que vous pourriez entreprendre ultérieurement. Elles peuvent aussi servir à d'autres groupes tentant de mettre sur pied des projets semblables dans d'autres communautés.

Les informations obtenues au cours de l'évaluation ne vous permettront pas simplement de savoir si vous avez bien accompli votre travail. Elles doivent également être utilisées pour améliorer votre programme en cours de route. Cette dernière remarque est particulièrement importante dans le cas des projets de promotion de la santé mentale. Il est essentiel que la démarche suivie, tout comme les résultats, contribuent à la promotion de la santé mentale auprès de toutes les personnes concernées.

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POURQUOI DEVRIEZ-VOUS ÉVALUER VOTRE PROJET?

Vous devriez vraiment savoir ce que vous voulez évaluer, car le choix des méthodes que vous utili-serez en dépend tout autant que les efforts que vous investirez dans cette tâche. Ce serait une bonne idée d'évaluer votre projet de promotion de la santé mentale pour les raisons suivantes :

Améliorer votre travail

Les résultats de l'évaluation vous aideront à poursuivre votre projet en vous développant à partir de vos réalisations passées et en apprenant de vos erreurs. Cela vous permettra d'obtenir des faits, des chiffres et des exemples qui non seulement témoigneront de votre réussite, mais amèneront également la communauté à vous soutenir et à vous encourager davantage.

L'évaluation fait aussi ressortir les aspects n'ayant pas produit les résultats escomptés, ceci vous permettra d'en tirer des leçons. Les évaluations négatives ne devraient pas être perçues comme des échecs, mais plutôt comme des occasions de voir comment vous pouvez atteindre vos buts.

Aider d'autres personnes à améliorer leur travail

Vous devez prévoir des moyens pour faire connaître les résultats de votre évaluation ou pour les communiquer à d'autres personnes. Si vous présentez votre projet en tenant compte des informations détaillées obtenues au cours de l'évaluation, vous serez en mesure d'aider les autres à profiter de votre expérience. Vous devez par ailleurs parler aussi des aspects de votre projet n'ayant pas bien fonctionné, ceux-ci étant aussi importants que vos réussites. Vous empêcherez ainsi d'autres personnes de commettre les mêmes erreurs que vous.

Justifier l'utilisation des ressources

Vous devrez faire un compte rendu de vos activités aux organismes et aux personnes qui vous ont aidé à implanter votre projet en vous fournissant des moyens financiers ou autres. La plupart des bailleurs de fonds exigent que votre rapport d'activité comprenne une évaluation détaillée. De plus, une évaluation positive est une indication qu'il faut continuer à soutenir les projets de promotion de la santé mentale.

Reconnaître la valeur de votre travail

En vous engageant dans un processus d'évaluation, vous aurez la possibilité de voir à quel point votre projet a été utile ou efficace et d'en retirer beaucoup de satisfaction. Le succès et la valeur de votre projet vous stimuleront et vous encourageront à continuer votre travail.

Découvrir des résultats imprévus

Il se peut que votre projet de promotion de la santé mentale produise des résultats auxquels vous ne vous attendiez pas. Une évaluation minutieuse de celui-ci vous aidera à découvrir ces résultats, qu'ils soient positifs ou négatifs, et à agir en conséquence.

QUI A PEUR DE L'ÉVALUATION?

Même si l'évaluation de votre programme peut apporter beaucoup d'avantages à votre groupe, certaines personnes peuvent hésiter à l'entreprendre. Pour que votre groupe puisse profiter pleinement du processus d'évaluation, vous aurez peut-être à intervenir pour dissiper quelques craintes répandues mais injustifiées.

Un grand nombre de personnes considèrent l'évaluation comme une menace. En général, les trois principales sources d'inquiétudes sont les suivantes : «Je ne sais pas comment», «Je n'ai pas le temps» ou «Les résultats pourraient être négatifs et nous faire mal». Toutes ces craintes sont légitimes, mais ne devraient pas être plus importantes que les avantages qu'on peut tirer d'une évaluation. Voici quelques façons de réagir face à de telles craintes :

«Je ne sais pas comment faire une évaluation. C'est trop compliqué.»

Même si vous avez raison de dire que vous n'avez pas beaucoup d'expérience dans ce domaine, vous pouvez quand même réussir à faire une bonne évaluation de votre projet de promotion de la santé mentale. Nous vous fournirons dans ce chapitre des outils et des idées pratiques pouvant vous aider à mieux comprendre ce processus et à l'aborder avec plus de confiance.

«J'ai tout juste le temps de suivre les différentes activités qui se déroulent dans le cadre du projet. Je n'ai pas le temps de faire une évaluation en plus de toutes mes autres tâches.»

Si vous vous êtes donné la peine de planifier minutieusement votre projet, vous avez déjà franchi la plupart des étapes nécessaires pour faire une évaluation. Lorsque vous com-mencerez à noter les différentes informations dont vous aurez besoin pour votre évaluation, celles-ci s'intégreront naturellement dans les activités quotidiennes qui sous-tendent votre projet de promotion de la santé mentale.

Il faudra peut-être passer un certain temps à préparer l'évaluation. Toutefois, vos efforts seront récompensés si elle vous permet de découvrir des problèmes potentiels avant qu'ils ne deviennent sérieux et, par le fait même, de gagner du temps.

«Qu'allons-nous faire si les résultats de l'évaluation sont négatifs?»

C'est une possibilité, mais il est peu probable que vous obteniez des résultats négatifs si vous commencez à évaluer votre projet dès le début et si vous tenez compte des informations recueillies. N'oubliez pas que tous les résultats négatifs devraient, en fait, être constructifs, du moins à long terme, car ils vous permettront d'améliorer la qualité globale de votre projet.

EN QUOI UNE ÉVALUATION EN COLLABORATION PEUT-ELLE ÊTRE BÉNÉFIQUE?

En menant votre évaluation dans un esprit de collaboration, vous serez en mesure de vaincre la plupart de ces résistances. Cette approche est basée sur la participation directe des membres du groupe et des autres intervenants au processus d'évaluation, de manière à ce qu'ils puissent apprendre de leur expérience.

Dans le cadre d'une telle évaluation, les participants travaillent ensemble pour définir les critères et pour implanter les méthodes appropriées, permettant de juger la démarche suivie au cours du projet et en déterminer les retombées. Cette démarche présente de nombreux avantages dans le cas d'un projet de promotion de la santé mentale. L'évaluation en collaboration :

  • reconnaît aux membres de la communauté le droit d'apprendre de leur expérience;
  • incite ces mêmes membres à se prendre en main;
  • reconnaît le rôle important des valeurs au cours d'un processus d'évaluation;
  • démystifie les concepts et le processus d'évaluation;
  • rend les résultats de l'évaluation plus pertinents aux yeux des localités.

Dans les projets de promotion de la santé mentale, on accorde généralement beaucoup d'importance à la participation et il faut que des membres de la communauté prennent part à l'évaluation. Vous devez amener les personnes de votre groupe, vos partenaires au sein de la «société» et les autres intervenants à jouer un rôle important dans la conception et la réalisation de votre évaluation ainsi que dans la diffusion des résultats.

COMMENT UTILISEREZ-VOUS LES RÉSULTATS DE VOTRE ÉVALUATION?

Que fera-t-on des données recueillies lors de l'évaluation et qui les utilisera? Il n'y a aucun doute, ces deux points auront une influence sur votre façon d'évaluer votre projet, comme le type de questions posées, le choix d'examiner ou non à fond tous les détails et la présentation des informations obtenues.

Si vous faites une évaluation dans le but d'améliorer une séance ou un atelier, et que seul votre groupe aura accès aux résultats, vous pourrez probablement vous contenter d'observer les gens et de leur demander un retour de manière informelle. Dans le cas de projet tels que le votre, la situation est différente, car les résultats sont presque toujours transmis à de nombreux partenaires, de sorte qu'une approche plus formelle peut également être nécessaire.

Si vous devez remettre un rapport à votre bailleur de fonds ou à un organisme communautaire ayant soutenu votre projet, vous devez essayer de prévoir les questions qui seront importantes à leurs yeux et chercher à obtenir les détails nécessaires pour y répondre.

Les conseils suivants vous aideront à préparer votre évaluation en tenant compte des intérêts de toutes les personnes concernées par les résultats.

Repérer les personnes concernées

Il est maintenant temps de revenir à un point que nous avons déjà abordé dans la section portant sur la planification de votre évaluation : qui utilisera les résultats? Quelles informations ces personnes souhaitent-elles obtenir? Pour que votre évaluation donne les résultats escomptés, il est essentiel de bien répondre à ces deux questions.

Mettez-vous à la place des personnes concernées

Lorsque vous présentez les résultats de votre évaluation, vous pouvez insister sur l'un ou l'autre des aspects afin de mieux répondre aux besoins et aux intérêts des personnes concernées. Il est probable que les membres de la communauté voudront surtout savoir si les participants croient que le projet a été utile. De la même façon, votre bailleur de fonds voudra avant tout vérifier si vous avez atteint tous vos objectifs.

Faites connaître vos résultats à de nombreuses personnes

Vous devriez vous préparer à communiquer les résultats de l'évaluation à toutes les personnes concernées par votre projet, et, éventuellement, à toutes celles qui s'y intéressent. Au prochain chapitre, nous analyserons ce sujet plus en détail.

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QUELLES SONT LES DIFFÉRENTES FORMES D'ÉVALUATION ET COMMENT LES UTILISE-T-ON?

Il existe de nombreuses formes d'évaluation. Cependant, nous ne parlerons que de l'évaluation en cours d'exécution et de l'évaluation finale. En effet, ce sont celles qui conviennent le mieux aux initiatives de promotion de la santé mentale au sein de la communauté.

L'évaluation en cours d'exécution porte sur vos activités au moment où elles se déroulent et vous permet de voir si votre projet avance comme prévu. En plus de vous fournir des informations sur l'implantation de votre projet, cette forme d'évaluation vous permet d'améliorer votre travail, mais aussi de mieux comprendre l'évaluation finale.

L'évaluation finale est très importante dans le cas des projets de promotion de la santé mentale, car elle fait ressortir les changements, résultant du travail de votre groupe, se produisant au sein de la localité. Ces modifications, mesurées à l'aide de critères bien définis, peuvent revêtir plusieurs formes et être observées chez des participants, autant individuellement que collectivement.

Dans la section suivante, nous expliquerons pourquoi ces deux formes d'évaluation sont importantes pour votre projet.

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A. ÉVALUATION EN COURS D'EXÉCUTION

La promotion de la santé mentale au sein de votre communauté est une tâche complexe dont les résultats immédiats ne sont pas toujours apparents. Dans le cas de ce type de projets, les critères d'évaluation posent souvent problème. Effectivement, on vise presque toujours à amener les personnes à se prendre davantage en mains et à devenir plus autonome, de sorte que les résultats concrets sont très difficiles à mesurer. .

L'évaluation de votre programme en cours d'exécution joue un rôle particulier dans la promotion de la santé mentale, en vous donnant un moyen de suivre vos progrès et d'avoir une idée du chemin qui vous reste à faire avant l'atteinte de vos objectifs.

Dès le début de vos activités, vous devez recueillir des informations montrant que votre projet avance bien et que vous vous rapprochez de vos objectifs et de vos buts - en fait, que vous êtes sur la bonne voie. La collecte de ces informations fait partie intégrante de tout processus d'évaluation en cours d'exécution.

Les informations obtenues lors de cette évaluation peuvent être utiles à plusieurs niveaux. Notamment, elles :

consolident votre groupe

L'évaluation en cours d'exécution vous fournira l'énergie dont vous avez besoin pour poursuivre votre travail; rien de mieux qu'une réaction positive pour remonter le moral des troupes.

vous aident à découvrir vos erreurs

Elle vous permettra également de déceler les erreurs et les mauvais calculs risquant de se produire. Même si vous tremblez à l'idée que vos erreurs pourraient être exposées au grand jour, dites-vous que le retour négatif obtenu en cours de route peut vous aider à comprendre ce qui ne fonctionne pas, et vous amener à prendre les mesures nécessaires pour améliorer votre projet.

vous permettent de faire une auto-évaluation

L'évaluation en cours d'exécution permet de créer un climat propice à l'auto-analyse et à la réflexion, ce qui est essentiel à tout projet de promotion de la santé mentale en milieu communautaire. Dans certains cas, il peut s'avérer utile de tracer régulièrement des bilans d'activité, car ceux-ci vous permettront de suivre vos progrès et d'évaluer votre parcours pour atteindre vos buts et vos objectifs.

vous aident à constituer des dossiers

Si vous obtenez de bons résultats, vos dossiers pourront servir à d'autres personnes qui en répétant votre expérience, auront besoin d'une description précise et détaillée de votre travail et de votre démarche. Si vous n'obtenez pas les résultats escomptés, vos dossiers vous aideront à comprendre les raisons de votre échec - soit que vos objectifs étaient irréalistes, soit que l'implantation de votre projet n'a pas été réussie.

vous permettent de rester sur la bonne voie

Les membres d'un groupe de promotion de la santé mentale en milieu communautaire risquent fort de perdre leur énergie et de faire fausse route si les évaluations internes ne sont pas assez fréquentes. Il sera plus facile de garder votre projet sur la bonne voie si vous demandez régulièrement des commentaires à la fin des réunions, que ce soit d'une manière informelle («Comment se porte notre projet, selon vous?» «Est-ce que tous les participants sont à l'aise et ont l'impression qu'ils sont écoutés?») ou plus formelle (à l'aide d'un court questionnaire rempli par les participants).

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B. ÉVALUATION FINALE

Une évaluation finale vise principalement à déterminer les effets de votre travail sur la santé mentale des participants et des membres de la communauté. Elle permet de vérifier l'efficacité de votre travail, et si vous avez atteint les objectifs fixés au début de votre projet. Une évaluation finale est encore plus pertinente si on peut comparer les résultats obtenus avec des informations recueillies au départ, car il est alors possible de mesurer les effets de votre projet sur la santé mentale des participants et des membres de la collectivité.

Les informations obtenues lors de l'évaluation finale peuvent servir à un certain nombre d'usages clés. Notamment, elles vous permettent de:

justifier l'utilisation des ressources

Une évaluation finale vous aide à justifier le temps et les ressources qui ont été investis dans votre projet et à montrer à la communauté, à vos collaborateurs et à vos bailleurs de fonds, que votre projet répondait à un besoin réel et qu'il a atteint ses objectifs.

rendre des comptes aux bailleurs de fonds

En évaluant vos résultats finaux, vous prouvez que vous assumez votre responsabilité envers les personnes et les organismes qui vous ont soutenu. En effet, la collectivité (et peut-être d'autres commanditaires) vous a énormément aidé. Une évaluation finale montre que vous avez utilisé les ressources à bon escient et que votre projet a apporté une contribution importante à la vie communautaire.

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5.2 Comment faire une évaluation